烏魯木齊市教育局文件

 
烏教發〔2012〕26號

關于印發2012年烏魯木齊市初中畢業生學業水平測試說明的通知

各區（縣）教育局，局屬各學校：
為了貫徹落實教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》和《關于基礎教育課程改革實驗區初中畢業考試與普通高中招生制度改革的指導意見》精神，參照自治區有關基礎教育課程改革實驗區初中畢業學業測試與高中招生制度改革實施意見，結合我市基礎教育課程改革的實際，我局制定了《2012年烏魯木齊市初中畢業生學業水平測試說明》，現予印發。請認真遵照執行。

二〇一二年三月十三日

2012年烏魯木齊市初中畢業生學業水平
測試說明
  
2012年烏魯木齊市初中畢業生學業水平測試，均以九年義務教育全日制初級中學課程標準和與其配套的現行教材為依據。命題將堅持有利于全面貫徹國家教育方針，面向全體學生、體現素質教育的要求；有利于推進初中課程改革、全面提高學科的教育教學質量。測試結果將作為普通高中與職業高中學校招生的依據之一。
一、測試科目及其分值、測試時間、試卷難度
   1. 2012年烏魯木齊市初中畢業生學業水平測試的科目、分值及測試時間為
科     目 分值 測試時間 說      明
語   文（民語文） 150分 150分鐘 民語文分為維語文、哈語文
數   學 150分 120分鐘 
英   語（漢  語） 150分 120分鐘 1.民語系為漢語
2.含英語或漢語聽力30分
物   理 90分 （合卷）
120分鐘 
化   學 60分  
《新疆民族團結篇》
及《思想品德》 90分 （合卷）
150分鐘 《新疆民族團結篇》30分
《思想品德》60分
歷   史 60分  含新疆地方史10分
體   育 50分  
各學科總分合計為800分。
民語系考生的數學、物理、化學、新疆民族團結篇及思想品德、歷史與漢語系考生采用相同的試卷。
2.試卷難度
試題分為容易題、中等題和難題：
容易題  難度在0.7以上
中等題  難度在0.4～0.7之間
難  題  難度在0.2～0.4之間
試卷中容易題、中等題、難題所占分值比例為5:3:2。
各學科均采用分離式試卷（分為問卷和答卷）。
3.初中畢業生學業水平測試的各學科成績以等級呈現。等級設置為A、B、C、D四個等級，各單科等級劃分方法按照自治區教育廳的相關規定，根據考生各學科原始成績由高到低排序， A等占考生總人數的25%左右，B等占考生總人數的35%左右，C等占考生總人數的35%左右， D 等占考生總人數的5%左右。
二、命題原則
1.2012年各學科命題切實體現素質教育的要求，體現新課程理念。
2.命題根據各學科《課程標準》規定的內容與要求，面向全體學生，兼顧不同層次學習水平和不同發展狀態的學生，檢測學業水平的達標度，適度體現選拔功能。
3.命題不僅考查學生的學科知識、能力水平，還關注學生掌握學科學習方法的情況以及在情感態度、價值觀方面的發展狀況，努力實現三維目標的統一。
4. 命題注意處理好基礎知識和實踐能力的關系。試題貼近社會實際和學生生活實際，重視對學生運用所學的知識和技能分析、解決問題能力的考查。
5.命題符合學生的認識水平、已有經驗和身心發展水平。不出繁、偏、怪的試題，適當設計一些開放性、探究性試題，提供多元的參考答案，鼓勵學生做出有創意的解答。
6.命題遵守教育測量的基本原理，保證試題的信度和效度，使測試結果盡可能準確地反映學生的實際學習水平。
三、各學科測試的知識范圍、能力要求、內容比例、試卷題型、分值比例等具體說明如下。

語   文
一、指導思想
以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》為依據，全面考查學生的語文素養，處理好“三維目標”的關系。
二、測試能力要求
初中語文學業水平測試主要測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力，這五種能力表現為五個層級。
A．識記   指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。
B．理解   指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。
C．分析綜合   指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。
D．表達應用   指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。
E．鑒賞評價   指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。
對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。

2012烏魯木齊中考說明大綱出爐

[1] [2] [3] [4] [5] 下一頁

2016年中考信息不斷變化,www.d7856.cn 91中考網提供的中考成績查詢查分、錄取分數線信息僅供參考，具體以相關招生考試部門的信息為準！