二、文言文閱讀（26分）

　　（一）（12分）

　　7.4分。（1）苦于（2）贊同（3）之于（4）通"返"，返回

　　8.4分。于是（愚公）率領兒孫中能挑擔子的三個人，鑿石挖土，用箕畚運到渤海邊上。

　　9.4分。愚公之妻的話在于表示疑慮和擔心（擔心山移不走，且"焉置土石"）；智叟的話顯然是鄙視和嘲笑，笑愚公不自量力（連山上的草都動不了一根，能把土石什么樣呢？）

　　（二）（14分）

　　10.3分。猿善援/犭嬰亦猿類/惟跳躁/無他長技

　　11.4分。C

　　12.3分。貨物原本歸我所有（或"貨物本來就是我的"），你怎么能占有呢？

　　13.4分。這篇短文諷刺了為了獨占錢財而不守信義、欺詐合作者的丑行。（或：諷刺了不守信義，過河拆橋，翻臉不認人的丑行。基本意思符合即可。）

　　三、現代文閱讀（30分；第19題為附加題，5分）

　　14.6分。風心疼土地，理解土地的苦，想方設法讓土地休息一會兒；人很少心疼土地，不讓土地休息，甚至把廣闊世界從萬物手里奪過來，造高樓，建城市，想干什么就干什么，使土地不得安寧。

　　15.6分。這句話承上文"樹休息了"、"人也休息了"而來，又總領下文，如果刪去會造成語義脫節。

　　16.6分。這是一種暖冬現象（或"溫室效應"現象）。因為自然規律的打亂，"暖冬現象"（或"溫室效應"現象）的形成完全是人類作用的結果，是由人類的"善變"（對于環境的破壞）而造成的，所以特意強調"在人的帶領下"，含有對人的追責之意。

　　17.6分。改選第②項。因為失去冬天的田和水難以再有"放心休息"的美好時光，風的這種"安慰"或將成為過去。所以會感覺它是"絕唱"，是終極的"安慰"。

　　18.6分。（二選一作答）。

　　（1）與括號內的句子相比，原句運用擬人手法，詩意地寫出了樹木的花與葉萎謝、凋零的過程與輕裝，形象生動、富有情趣，留有想象的空間。

　　（2）與括號內的句子相比，原句運用擬人手法，形象地寫出了田地由忙碌到休閑、由色彩繽紛層次錯落到色澤單一的變化，富有生命力與動態感。與讓田地"休息一會兒"、"累壞了土地"等表達自然吻合。

　　19.附加題，5分（二選一作答）。

　　（1）①"遭遇"通常用在"遇到不幸"的場合中；而選文的文www.d7856.cn意，是要表達村莊應該有冬天，所以"遭遇"一詞使用不當。②這個句子改成："村莊便遇不上冬天"、"村莊便沒有了冬天"、"村莊便失去了冬天"等更為合適。

　　（2）"還有沒有力氣留在明天的村莊"表達的是作者對土地遭受破壞的無奈與對土地未來命運的擔憂，即擔心土地的消失；改成"還有沒有力氣留住明天的村莊"，表達的是擔憂被破壞后的土地還能不能承載得住明天的村莊，是對人類生存前景的憂慮。立意更深刻，所以把"在"字改為"住"字更好。

　　四、寫作（60分）

　　20.作文擬題角度：可以從"找準自己的位置、正確認識自我、做最好的自己"等方面選擇命題方向，擬定具體題目。

2012紹興中考語文試題試卷及答案

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