（四）閱讀下列文字，回答22-25 題。（共9分）
　　22.示例一:本文敘述了少年在老人的幫助下痛改前非（重拾自信或打開心門痛改前非）（1分），最終走上正途的故事（1分）。 共2分
　　示例二：本文記敘描寫了老人幫助少年痛改前非（1分），最終使少年走上正途的故事（1分）。 共2分
　　23.景物（環境）描寫（1分）
　　作用：烘托了少年孤獨苦悶（絕望自卑）的心情（1分）。共2分
　　24.使用了比喻的修辭手法（1分），生動形象的寫出了少年得到信任時的驚喜和所受到的震動（激動、感動）（如果答出“少年心理燃起一絲希望”或意思相近也可得分）（1分）。
　　評分標準：答出修辭手法得1分，答出表達作用得1分。共2分
　　25.我認為老人是一個善良（有愛心），懂得尊重人，引導（教育）有方的人。3分
　　評分標準：每點1分，共3分。
　　四、寫作（共50分）
　　等級內容語言結構
　　A等 （46分-50分）題意切合 中心突出 內容充實 感情真摯語言流暢 用詞準確 表達生動結構嚴謹 層次清晰www.d7856.cn
　　B等 （41分-45分）題意符合 中心明確 內容具體 感情真實語言通順 用詞正確 表達明白結構完整 層次分明
　　C等 （31分-40分）題意基本符合 中心基本明確 內容比較具體 感情比較真實語言較通順 有語病產生 表達較清楚結構較完整 層次較清楚
　　D等 （21分-30分）主題不太合適 中心不太明確 內容不夠具體 感情不夠真實語言大體通順 語病產生較多 表達比較含糊段落可以劃分 條理不夠清楚
　　E等 （11分-20分）文不對題 詞不達意 內容空洞 感情匱乏語句不通 用詞不當 表達不清結構混亂 層次不清
　　F等 （1分-10分）作文不符合寫作要求。如：內容透露考生的學校、姓名等真實信息；文體超出要求；字數不達要求；惡搞語文；等等
　　G等 （0分）題意違法、違紀、違道德；涉嫌抄襲；沒有文字；等等。
　　要求卷面整潔，格式清晰，文字正確、規范、工整。兩個錯別字扣1分。2012佳木斯中考語文試卷試題及答案

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