中考結(jié)束一陣子了，由于中考這2詞離我想去甚遠(yuǎn)，所以也一直沒(méi)有關(guān)注。剛看到這個(gè)作文題目的時(shí)候，大松一口氣。從小，誰(shuí)都會(huì)有夢(mèng)想，所以學(xué)生們?cè)趯?xiě)此類(lèi)題材的文章時(shí)，不易跑題，也不會(huì)沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。但冷靜下來(lái)仔細(xì)琢磨這個(gè)題目時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，要寫(xiě)好這樣的題目卻很難。我也是從中考、高考一步步走過(guò)來(lái)的，以前會(huì)有這樣的情況，一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的題目，開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，可是越寫(xiě)越覺(jué)得自己跑題了，然后變得很不踏實(shí)，可是也沒(méi)時(shí)間再去修改或者在考場(chǎng)上也無(wú)法再改，出現(xiàn)這種情況時(shí)，作文分往往會(huì)中間偏低。對(duì)于一個(gè)十五六歲的孩子來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)想是必然的，但是如何用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，適當(dāng)?shù)姆绞皆谶@僅僅幾十分鐘的時(shí)間內(nèi)表達(dá)出來(lái)，卻真的很不容易。加之孩子們的生活閱歷都比較缺乏，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包含了對(duì)人身觀、價(jià)值觀的理解，這是一件很有深度的事情。孩子們也許比較難把握。
        開(kāi)放式的題目早已是現(xiàn)在的趨勢(shì)，不怕題目多開(kāi)放，就怕孩子的思想有多不開(kāi)放。很多孩子應(yīng)該會(huì)選擇這樣的切入點(diǎn)，首先是自己有什么夢(mèng)想，其次是講述一件事情來(lái)表達(dá)為了這個(gè)夢(mèng)想自己努力的去做了什么。這樣的套式，個(gè)人覺(jué)得比較老套，也會(huì)使得整篇文章如果沒(méi)有很有深度和意義的故事，就會(huì)很容易變成低分文章。也會(huì)有孩子寫(xiě)議論文，但是議論的往往不夠深刻，所以得分也就平平過(guò)。而對(duì)于散文的題材，中考的孩子們并不能把握的很好。寫(xiě)散文需要很多知識(shí)的積累，也需要很多文化素養(yǎng)的沉淀。單從我個(gè)人初中時(shí)代來(lái)說(shuō)，散文算是我不常寫(xiě)的類(lèi)型。《為了我的夢(mèng)想》，其實(shí)你可以寫(xiě)詩(shī)，但是600-800字的詩(shī)，恐怕一個(gè)15，6歲的孩子能寫(xiě)出來(lái)，那就是神人。
        那么，到底該如何寫(xiě)呢？
       我想，寫(xiě)好這篇文章的關(guān)鍵在于：第一，你必須有真實(shí)的夢(mèng)想。第二，你必須有自己的立場(chǎng)。第三，你的夢(mèng)想必須是與眾不同的。
       第一，你必須有真實(shí)的夢(mèng)想。
       言由心生。所有文字都是對(duì)思想的一種固態(tài)表達(dá)。有所思，才能用真實(shí)的文字表達(dá)出來(lái)。杜撰的東西，再美，也終究毫無(wú)生氣。看了不免讓人覺(jué)得冗長(zhǎng)，枯燥。所以杜撰一系列不靠譜的別人的夢(mèng)想，文章勢(shì)必沒(méi)有自己的感情色彩，分?jǐn)?shù)必然不會(huì)高。
       第二，你必須有自己的立場(chǎng)。
       為了自己的夢(mèng)想，你可能會(huì)有迷茫彷徨,可能會(huì)有堅(jiān)定的抉擇,也可能因?yàn)樯袩o(wú)找到夢(mèng)想,而期盼擁有夢(mèng)想。  但這都是自我的一種感情色彩。你必須抓住一個(gè)點(diǎn)去展開(kāi)。一個(gè)很小的點(diǎn)，其實(shí)可以寫(xiě)很多的東西。比如，你寫(xiě)自己的迷茫彷徨，就像坐過(guò)山車(chē)一般，很恐懼卻也很刺激。所以對(duì)于夢(mèng)想，因?yàn)闊o(wú)法知道是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以恐懼。同時(shí)對(duì)未知的結(jié)局也很好奇。真實(shí)的反應(yīng)自己內(nèi)心的這種情緒，你的文章一定帶有很強(qiáng)烈的感情色彩，而閱讀者一定能夠感受到。高分也就因此產(chǎn)生。
       第三，你的夢(mèng)想必須是與眾不同的。
       現(xiàn)在機(jī)械化的應(yīng)試教育,讓我們的孩子幾乎喪掉了自己真實(shí)的想法,比如很多人的夢(mèng)想陳舊見(jiàn)解,成為科學(xué)家、企業(yè)家等等,如果沒(méi)有自己真實(shí)的立場(chǎng),寫(xiě)夢(mèng)想就會(huì)變得空洞。我覺(jué)得應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們天馬行空的夢(mèng)想,比如夢(mèng)想是當(dāng)沙漠里的挖井人,或是一個(gè)環(huán)游世界的考察隊(duì)者,還因?yàn)槟銗?ài)看武俠小說(shuō)而夢(mèng)想成為俠客……如此耳目一新的夢(mèng)想，必然會(huì)吸引批閱老師的閱讀興趣，在如此多的考生中間，大家的夢(mèng)想不是醫(yī)生就是科學(xué)家，而你的與眾不同，至少會(huì)有一種“創(chuàng)新”的加分在里面。
        以上是個(gè)人的一點(diǎn)淺薄見(jiàn)解，不管是中考還是高考，作文都是大頭。寫(xiě)好一篇文章的最基本要求是，你需要有素材。而素材的來(lái)源大部分都來(lái)自于課外讀物，以及生活體驗(yàn)，所以已經(jīng)經(jīng)歷了中考的孩子們，不妨多看看書(shū)，多體驗(yàn)體驗(yàn)生活，為下一次高考做好完美的準(zhǔn)備。
2011杭州作文應(yīng)該怎么寫(xiě)

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