揭陽市優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校部分招生指標(biāo)

直接分配到初中學(xué)校的實(shí)施方案

一、工作目的

揭陽市優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校部分招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校（下稱“指標(biāo)到�！保┑钠胀ǜ咧姓猩�政策，是我市依據(jù)上級(jí)教育行政部門政策精神，探索普通高中多種招生錄取方式的舉措，目的是滿足不同層次學(xué)生的入學(xué)需求，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障教育公平。

二、工作原則

“指標(biāo)到校”工作以穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)、分步推進(jìn)為原則，由各級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌管理、招生等部門組織實(shí)施，即統(tǒng)一劃定分配比例、統(tǒng)一招生工作規(guī)程，堅(jiān)持招生政策和辦法的公平、公正、公開，實(shí)行“陽光招生”。

三、相關(guān)范疇的確定

1. 招生學(xué)校：揭陽市優(yōu)質(zhì)普通高中。

2. 指標(biāo)比例：“指標(biāo)到�！钡谋壤�為招生學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃（不含藝術(shù)、體育特長生計(jì)劃）的50％（下稱“指標(biāo)生”）。

3. 分配范圍：市直優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配對(duì)象為全市范圍內(nèi)所有初中學(xué)校；縣（市、區(qū)）屬優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配對(duì)象為本縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)的初中學(xué)校。

4. 報(bào)考條件：報(bào)考“指標(biāo)生”的考生，應(yīng)是符合我市中考報(bào)考條件且具該校初三學(xué)年學(xué)籍并實(shí)際就讀應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

四、指標(biāo)計(jì)劃的分配及錄取

1. 指標(biāo)分配

把“指標(biāo)生”按各有關(guān)初中學(xué)校報(bào)名參加中考考生數(shù)（不含借考考生數(shù)）的比例直接分配到各初中學(xué)校[如市直高中計(jì)算公式為：某初中學(xué)�？梢苑峙涞侥乘�普通高中的指標(biāo)名額數(shù)=該學(xué)校報(bào)考人數(shù)÷全市報(bào)考人數(shù)×某普通高中招生計(jì)劃數(shù)（不含藝術(shù)、體育特長生計(jì)劃）×50%，分配指標(biāo)名額數(shù)不足1名的學(xué)校分配1個(gè)指標(biāo)生名額，超過1名的學(xué)校指標(biāo)生名額取整數(shù)]。市教育局把市直普通高中招收“指標(biāo)生”名額分配到各地各初中學(xué)校（見附件）。各縣（市、區(qū)）屬優(yōu)質(zhì)普通高中“指標(biāo)生”名額由各縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)分配。

2. 志愿填報(bào)

“指標(biāo)生”不單獨(dú)填報(bào)志愿，符合條件的考生在填報(bào)普通生志愿時(shí)，系統(tǒng)將視為既報(bào)普通生又報(bào)“指標(biāo)生”的志愿。

3. 錄取辦法

“指標(biāo)生”的招生設(shè)立單獨(dú)批次投檔錄取。在優(yōu)質(zhì)普通高中按普通生計(jì)劃投檔結(jié)束后，根據(jù)考生填報(bào)的志愿、中考成績及所在初中學(xué)�！爸笜�(biāo)生”計(jì)劃，以招生學(xué)校普通生錄取最低分?jǐn)?shù)下降20分為“指標(biāo)生”錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，從高分到低分進(jìn)行“指標(biāo)生”的投檔錄取。投檔時(shí)若考生中考成績相同，則復(fù)退軍人子女、符合條件的軍人子女、抗擊新冠肺炎疫情一線醫(yī)療衛(wèi)生工作人員子女、華僑和歸僑子女、歸僑和臺(tái)灣省籍考生優(yōu)先錄�。ㄍ�分均錄取），其他考生按單科順序及分?jǐn)?shù)從高分到低分排序，單科成績的排列順序?yàn)椋赫Z文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物學(xué)、地理、體育。各初中學(xué)校所分配的“指標(biāo)生”名額在錄取最低控制分?jǐn)?shù)線內(nèi)沒有完成的計(jì)劃自動(dòng)失效，統(tǒng)一轉(zhuǎn)為普通生的計(jì)劃進(jìn)行錄取。

“指標(biāo)生”錄取投檔原則與我市中招普通高中學(xué)校錄取投檔原則保持一致。

五、組織管理與工作要求

1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門、各普通中學(xué)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)普通高中招生制度改革的重要意義，要將此項(xiàng)工作作為體現(xiàn)執(zhí)政為民、保障教育公平，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿意教育的重要舉措，納入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和招生考試制度改革的總體要求進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

2. 精心組織，公開信息。各校要根據(jù)本方案精神，將招生政策、實(shí)施方案、志愿填報(bào)、錄取辦法等信息及時(shí)、全面地傳達(dá)給廣大家長、學(xué)生，及時(shí)公布優(yōu)質(zhì)普通高中的招生計(jì)劃和指標(biāo)生計(jì)劃、本校初中應(yīng)屆畢業(yè)生中符合“指標(biāo)生”報(bào)考資格的學(xué)生人數(shù)等相關(guān)信息。

3. 嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范管理。要建立指標(biāo)分配、錄取過程的監(jiān)督檢查制度，確保整個(gè)操作過程規(guī)范、透明、公平、公正。

請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局務(wù)必及時(shí)將本實(shí)施方案轉(zhuǎn)發(fā)至各初中學(xué)校。

附件：2022年市直優(yōu)質(zhì)普通高中部分招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校分配表(點(diǎn)擊查看)

揭陽中考

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