通化市第一中學(xué)校始建于1946年。1958年被評為吉林省重點高中，2003年被評為省示范性普通高中。學(xué)校占地面積84000平方米，建筑面積49684平方米。學(xué)校教學(xué)樓、圖書辦公樓、綜合實驗樓、宿舍樓、藝術(shù)樓、餐飲中心、體育館等教學(xué)設(shè)施齊全，功能完善。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班50個，在校學(xué)生2157人，教職工244人。其中有特級教師1人，國家、省級優(yōu)秀教師9人，高級教師83人，國家、省、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師29人，具有研究生學(xué)歷教師73人。
       建校以來，學(xué)校注重做好頂層設(shè)計，努力構(gòu)建適應(yīng)時代的學(xué)校發(fā)展框架。辦學(xué)目標、育人目標明確，辦學(xué)理念、教學(xué)理念先進，校風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)端正，育人環(huán)境溫馨和諧。學(xué)校實施“向教學(xué)要質(zhì)量，向管理要效率”戰(zhàn)略，建立了崗位責(zé)任制，實行扁平化的年級制管理，明確目標管理，明確責(zé)權(quán)劃分，抓質(zhì)量、抓管理、抓服務(wù)，有效地提高了工作效率。學(xué)校結(jié)合地域特點和學(xué)校自身優(yōu)勢，探索普通高中教育改革的有效途徑，本著“辦現(xiàn)代加特色學(xué)校，育高品質(zhì)加特長人才”的辦學(xué)思路，立足創(chuàng)新型高中建設(shè)，積極拓寬培養(yǎng)渠道，創(chuàng)建和實施以核心素養(yǎng)為主要內(nèi)容的課程體系，形成多樣化人才培養(yǎng)模式，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，持續(xù)提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

      學(xué)校依托“一體兩翼”構(gòu)架，實現(xiàn)發(fā)展新常態(tài)。學(xué)校這一整體的發(fā)展需要教師和學(xué)生兩翼推動，學(xué)校的快速發(fā)展帶動了教師和學(xué)生的成長進步。學(xué)校在“一體兩翼”的構(gòu)架下，努力營造“三好”文化，即好老師造就好學(xué)生，好學(xué)生成就好老師，好老師、好學(xué)生鑄就好學(xué)校。學(xué)校倡導(dǎo)教師“教學(xué)相長”，提出了“以學(xué)定教、以測促學(xué)、過程前移”的教學(xué)管理新模式，實施好教師工程、好學(xué)生工程、好學(xué)校工程。學(xué)校成立了吉林省中小學(xué)名校長鐘喜魁名校長工作室、吉林省高中數(shù)學(xué)劉天云名師工作室、通化市高中英語郭華名師工作室、通化市高中化學(xué)張淑華名師工作室、通化市高中政治張文軍名師工作室，對學(xué)校教師的專業(yè)成長和通化地區(qū)教育教學(xué)發(fā)展起到了引領(lǐng)、帶動和輻射作用。

 學(xué)校先后被省委、省政府評為模范集體，吉林省先進基層黨組織、吉林省級精神文明單位、省示范性普通高中、吉林省教師專業(yè)發(fā)展示范校、吉林省普通高中教研基地校、吉林省第二批基礎(chǔ)教育科研示范校、吉林省高中課改實驗基地校、吉林省國防科技體育先進單位、省模范職工之家等榮譽稱號。2015年被教育部評為首批全國青少年校園足球特色學(xué)校，2016年被教育部評為全國國防特色學(xué)校，被省教育廳評為首批普通高中多樣化發(fā)展試點校、吉林省科研興校核心示范基地、第二批全省中小學(xué)心理健康教育特色校。近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，始終保持清華北大上線人數(shù)、高考成績600分上人數(shù)、985院校錄取人數(shù)、一本上線人數(shù)在吉林省南部地區(qū)領(lǐng)先地位。

通化中考

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