六、高中招生錄取工作

各縣（市、區）教育行政部門要根據省、市高中招生政策規定，完善本地高中招生錄取辦法，統籌普通高中、中等職業學校招生工作，堅持統一制定招生政策、統一工作部署、統一錄取平臺，加強各類招生的統籌協調，確保普職招生大體相當。

1.加強招生計劃管理。各普通高中學校必須按分配生（含創新型后備人才培養計劃）、普通生、民族生、特長生申報招生計劃（招生計劃申報工作另行文）。

2.推進集團化分類辦學。根據《麗水市教育局關于推進普通高中集團化分類辦學促進創新型后備人才培養的指導意見》（麗教基〔2019〕4號）精神，堅持特色多樣、分類辦學原則，統籌協調推進市域、縣域創新型后備人才培養計劃，加強科技、人文、體藝、綜合等多個領域創新型后備人才培養。具體實施方案由學校制訂，經當地教育局審核報市教育局備案后實施。

3.實行特長學生單列招生。特長學生是指在某一學科或某一方面，主要是藝術、體育、創新發明、信息技術、自然科學、文學創作等具有特殊才能的學生。特長學生招生計劃原則上不超過學校招生計劃總數的5%。普通高中學校招收特長學生，應事先在招生章程中提前明確招收特長學生的類別、數量、標準等，并根據學生的初中學業考試成績、專業測試成績、綜合素質評價結果，按一定權重進行考核錄取，其中初中學業考試成績所占權重不低于30%。招生學校要將招生的相關事項，包括標準、條件和程序等內容，在招生錄取方案中詳細列明，經主管教育局批準后方可實施，并提前向社會公布。原則上專業測試應在初中學業考試前完成，入圍名單經公示后報主管教育局。錄取名單須向社會公布。

4.強化跨區域招生管理。除有少數民族單列招生計劃和市域創新型后備人才培養計劃的學校外，公辦普通高中不得跨縣（市、區）域招生。民辦普通高中應主要立足當地招生，如要進行跨縣（市、區）域招生的，必須進行招生計劃申報，經批準后按計劃執行。按計劃跨縣（市、區）招生時，必須經學校主管教育局和生源所在縣（市、區）教育局共同同意，由市教育局審核后方可辦理新生學籍遷移，否則不能取得學籍。需跨設區市招生的，按省教育廳相關文件執行。

5.加強分配生招生工作。繼續實行優質示范普通高中分配生制度，優質示范普通高中學校不低于60%的招生名額合理分配到區域內初中，并努力提高分配生初中學校覆蓋面。招收分配生必須在招生前由各縣（市、區）制定分配方案，并向社會公布。具備報考所在初中學校初二、初三連續兩年及以上學籍并實際就讀的應屆畢業生可享受分配生政策。分配生錄取最低控制分數線由教育主管部門劃定。鼓勵各優質示范普通高中學校擴大分配生比例。其他普通高中對農村初中學生可實行適當降分錄取，具體辦法由各縣（市）教育局確定。

6.統籌普職同平臺招生。中職學校按照“分級管理、屬地為主、設區市統籌”的原則，與普通高中同時審核錄取。三年制新生由當地教育局負責，優質特色專業可按一定比例開展跨區域招生；中職與應用型本科一體化培養專業、五年制學前教育專業面向全市招生，列入高中段學校招生提前批錄取（由市教育招生考試中心統一負責審核錄取），考生一旦被錄取，不得再被其他學校錄取；中高職一體化培養專業面向全市招生，由市教育招生考試中心統一負責審核錄取。

7.規范報考程序管理。考生必須按規定報考，所有考生的報考信息和志愿填報信息（含放棄填報志愿）的紙質文本需經考生和家長進行書面確認，并報招生考試機構備存。

8.強化錄取工作要求。高中錄取工作仍實行初中學業考試成績統一公布后，分縣（市）錄取的辦法進行。各高中根據考生志愿進行錄取，錄取規則和辦法按照招生“公平、公正、公開”的原則由各縣（市）教育局制定。

9.做好綜合素質評價。綜合素質評價等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入優質示范普通高中的學生綜合素質評價等第需達到2A2P及以上。

10.加強民族學生招生。各縣（市）教育局要高度重視高中段民族教育工作，可采取計劃單列、舉辦民族班等途徑和措施，切實提高少數民族學生的初升高比例。

麗水中考

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