德清縣2021年初中學業水平考試與

高中段招生實施意見

2021德清中考政策方案

 

二、基本政策

（一）繼續實行初中畢業生學業考試制度

初中學業水平考試（以下簡稱“中考”）是義務教育階段的終結性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業生在學科學習目標方面所達到的水平。考試結果既是衡量初中畢業生學業水平的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。

1.中考對象：受完九年義務教育的初中畢業生。非本縣戶籍學生報考辦法按照《2021年湖州市初中學業水平考試與高中階段學校招生實施意見》（湖教辦〔2021〕5號）的規定執行，學籍由縣教育局基礎教育科審核。

2.中考項目：體育考試、科學實驗操作測試和文化課考試。體育考試分值為40分,考試時間為2021年4月下旬或5月上旬；科學實驗操作測試分值為10分，測試時間以湖州市教育局公布的文件為準;文化課科目和分值分別為語文120分、數學120分、英語100分（含聽力20分）、科學160分、社會·法治80分。考試時間為2021年6月13日至14日。具體考試時間安排如下：

日期	上  午		下  午
	時間	科目	時間	科目
6月13日 （星期日）	9∶00—11∶00	語文	13∶00—15∶00	科學
			15∶50—17∶10	社會·法治
6月14日 （星期一）	9∶00—11∶00	數學	13∶00—14∶40	英語

2021年中考社會·法治仍實行開卷考試，數學、科學考試不允許使用計算器。

3.中考實施：中考報名、施考由縣教育考試中心統一組織實施。各校要服從統一安排，認真做好監考教師的抽調工作，確保考試順利進行。各考點學校要切實做好中考英語聽力測試播放設備的安裝調試等技術保障工作，確保英語聽力測試順利進行。命題、閱卷由市考試中心組織。學校要服從統一安排，協調做好命題與評卷教師的抽調工作，把好選聘關，確保工作順利進行。

4.中考命題：中考各學科試卷的命題由市教育局高中階段學校考試招生工作領導小組下設的命題組負責，市教育科學研究中心會同市教育考試中心組織實施。 

落實立德樹人根本任務。命題工作堅持正確政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。注重加強對學生理想信念、愛國主義、品德修養、知識見識、奮斗精神、綜合素質等方面的考查，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，引導學生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，促進學生德智體美勞全面發展。

依據課程標準科學命題。嚴格依據義務教育課程標準命題，不超標命題。初中地方課程通用部分和專題部分納入學業考試范圍。

發揮引導教育教學作用。命題注重引導學校落實德智體美勞全面培養的教育體系，引導教師積極探索基于情境、問題導向、深度思維、高度參與的教育教學模式，引導學生自主、合作、探究學習，充分發揮考試對推動教育教學改革、提高學生綜合素質、促進學生全面健康成長的重要導向作用。初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，兼顧學生畢業和升學需要。命題既注重考查基礎知識、基本技能，還注重考查思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力。結合不同學科特點，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例。試卷難度系數控制在0.70至0.75之間，試卷結構合理、試題內容清晰明確。

（二）繼續推行綜合素質評價制度

為全面考量初中畢業生的發展狀況和水平，繼續推行初中畢業生綜合素質評價制度。綜合素質評價的基本內容與方法按《德清縣初中階段學生綜合素質測評實施方案（試行）》(德教基〔2018〕123號)要求實施。

學生的綜合素質測評等第與學業考試成績總分（包括體育成績、科學實驗操作測試成績和政策類加分）作為高中段學校錄取新生的依據。其中綜合素質測評等第作為錄取的前置條件，具體等第要求詳見《德清縣2021年高中段招生實施方案》（另發）。

（三）穩妥推進考試招生改革

1.繼續在公辦普通高中實施自主招生，具體實施辦法另行通知。

2.繼續實行省普通高中特色示范校招生計劃定向分配制度和所有高中段學校分批錄取制度。鼓勵學校對外合作試點辦班。

2021年我縣省普通高中特色示范校招生計劃定向分配比例為招生數的60%。定向生錄取方法詳見《德清縣2021年高中段招生實施方案》（另發）。

2021年高中段招生錄取的各個批次，均采用平行志愿。

3.繼續穩妥推進職業類學校招生制度改革，“職普融通”課改實驗班繼續招生，探索中職學校五年一貫制和“3+2”或其他形式職業教育招生。繼續執行中等職業學校免費就讀政策，繼續實施貧困生助學工程，鼓勵學生就讀中等職業學校。

4.繼續進行科學科目實驗操作測試，滿分值為10分，具體按照湖州市教育局文件執行。

5.繼續實行中考體育考試，分值40分，考試成績計入中考總分。體育考試項目和分值詳見《德清縣2021年初中畢業生體育考試方案》（德教考中心〔2020〕128號）。體育測試繼續集中，全縣設一個考點，考試時間等另行發文。

6.繼續取消體育類、科技類、藝術類中考加分政策，僅保留政策類加分。政策類加分細則詳見《德清縣2021年高中段招生實施方案》（另發）。

7.繼續在兩所省普通高中特色示范校招收特長生。為培養學生的興趣特長，培育學校的辦學特色，2021年德清一中、德清實驗高中（暫名）繼續招收部分特長生，招收人數控制在各校招生總數的2%以內。特長生在中考錄取時除優惠加分外依各校錄取分數線可按特長程度最多降50分。2021年各招生學校應按類別招收特長生，并于2021年3月20日前確定類別項目，上報特長生招生方案，經縣教育考試中心審核后公布。各初中學校根據特長生招生方案開展向考生公布、組織推薦、報名等工作。招生學校于2021年4月底—5月上旬對報考本校的特長生進行特長認定后，將合格名單報縣教育考試中心審核，經審核同意后公示（公示時間為一周）無疑的方可列為特長生。招收對象必須是體育類個人縣第一名或市前六名或省前八名（集體項目須審核）；藝術類個人浙江省藝術特長水平等級A級或市二等獎或省三等獎（必須是現場比賽）及以上的獲獎者。獲獎時間兩年內有效（2019年6月—2021年5月），且頒獎單位必須是各級教育行政部門或縣級以上人民政府。

三、保障措施

⒈健全組織，加強領導。招生學校和生源學校均要成立招生工作領導小組，切實加強對中考改革和高中招生工作的領導，提高認識，統籌協調，提供政策支持與制度保障。

⒉嚴肅考風考紀，規范考試要求。切實做好考試各環節的安全保密工作。考點設置滿足保密要求，一般設在中心城鎮，有兩個及以上學校的學生參加考試，具備必要的設施設備條件。考試期間，要加強監考工作，加強對考點的巡視與管理，防止發生各種違規、泄密、舞弊事件。要制訂應急預案，保障師生安全。

⒊規范招生宣傳。各招生學校要編制學校的宣傳資料和招生信息，2021年3月20日前交縣教育考試中心，由教育局統一審核后組織發布學校的招生信息，參加由教育局組織的招生咨詢活動。本縣職教類學校經教育局批準后可集中上門到初中學校宣傳，其余時間段均不得進校宣傳，防止因招生干擾初中學校正常教育教學秩序和違紀違法現象的發生。初中學校未經縣教育局批準，不得接待招生學校到校內向師生和學生家長作招生宣傳。初中學校必須主動積極向學生和家長宣傳《德清縣教育局關于進一步加強中小學（園）學籍管理的通知》，使家長、學生明確招生政策和學籍管理要求。

⒋嚴格執行招生計劃。高中段學校要嚴格按計劃和要求組織好招生工作，爭取初升高比例達到99.50%以上。高中段學校在招生工作中，要嚴格執行教育局下達的招生計劃，不得隨意超計劃招生。高中段學校要及時匯總整理招生情況，作好統計分析并報縣教育考試中心，縣教育考試中心要及時匯總整理全縣招生數據。縣教育局基礎教育科根據招生計劃和縣教育考試中心的數據庫，確定高中新生的學籍。各初中學校要及時了解掌握本校畢業生升學情況，積極配合和協助做好招生工作。

⒌加強教學管理，規范教學行為。各初中要切實減輕學生過重的學業負擔，不得亂編濫印和違規訂購復習資料，開齊開足開好規定的課程。要采取有效措施，防止學生中途輟學，確保所有符合要求的初中畢業生參加學業水平考試，嚴控學生非正常轉學。

⒍加強初中畢業考試與高中招生制度建設，實行嚴格的公示制度、誠信制度、培訓制度、監督制度、獎懲制度和助學制度，確保考試、招生的公開、公平、公正，杜絕不正之風和腐敗現象，確保貧困家庭子女不因貧困失去進入高中段學校學習的機會。

（1）公示制度。初中學業水平考試與高中招生的有關政策，包括初中畢業生學業考試的科目、范圍、分值、時間，初中畢業生綜合素質評價的內容、標準、方法、程序，考試費用的收支，各類高中招生辦法和收費標準等，應提前告知學生和家長，并向社會公布，接受社會監督。要加大宣傳力度，爭取學生家長和社會各界的理解和支持。

（2）誠信制度。逐步建立初中學業水平考試、綜合素質評價、成長記錄和高中招生的誠信機制。對參與命題、審題、閱卷、綜合素質評價、招生錄取的有關人員簽訂誠信協議并為其建立誠信檔案，采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任和義務。

（3）培訓制度。學校要組織全體教師學習培訓《德清縣2021年初中學業考試水平與高中段招生實施意見》《德清縣2021年高中段招生實施方案》（另發）和本校學生綜合素質評價工作實施細則，掌握新的變化和規則。同時要對本校綜合素質評價工作小組成員進行培訓，使相關人員掌握各項評價指標的操作要點、統一評價標準和評價的操作程序，按要求組織測評工作。特別是針對以往出現的個別教師包辦代替，部分家長不明招生政策等情況，要組織好對教師、學生、家長的培訓工作。

（4）監督制度。教育行政、紀檢監察、督導等部門對初中學業水平考試、綜合素質評價及高中招生錄取工作進行全程監督，嚴格考試收費及經費使用的管理，嚴肅招生考試紀律。實行領導責任制，接受社會監督。

（5）獎懲制度。對參與初中畢業考試與高中招生制度改革工作的部門、單位和個人進行考核，對工作到位、成績突出的給予表彰，對出現差錯的進行批評或處罰，情節嚴重的移送有關部門依法處理。

（6）助學制度。按政策對家庭經濟貧困的學生實行資助，保證升入高中段學校的貧困學生能繼續學習。

 

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