（三）閱讀下面一篇散文，完成17～21題。（17分）

三角梅

劉成章

①那天春天，我們陸續給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希圖無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。

②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒有偏三向四，天天都給它們澆水，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應該長長了。

③第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。

④第三年，滿院子的花木都長得青春勃發，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比初栽下時還少了好多，病懨懨的，一派要死不活的樣子。我和老伴對它幾平不抱什么希望了，感傷地想，它總有一天會死去的。

⑤去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當別的花木都在泛綠、發芽時，那三角梅依然毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有，于是我和老伴多次站在它的面前嘆喟，皺眉，甚至責罵。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿，也暑這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。

⑥然而，就在我們說這話后的不長時間，卻出現了意想不到的變化。我們驚喜地看見，三角梅的可憐兮兮的枝葉間，第一次抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條，而且長得很快，不久就長到二尺長了，而且在那新條上旁逸斜出，又生出了好幾條側枝。我們高興極了。但為什么會突然發生這么大的變化呢？也許是我們關于要挖掉它的議論被它聽懂了吧!如果是，對它來說，那可是個性命攸關的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，終于把生命的力量給搏出來了。它好像每天太陽一出來，就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機和生氣，非常生動地展示在藍天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好幾年的毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向嬗變了。

⑦又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉，靜靜地望著我，她的身子還隱在墻后，恍恍惚惚似真似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅開了一嘟嚕火紅的花。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。

⑧又是一個春天來臨了，此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發出動人的聲音。太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。

⑨生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能的。

17．寫出作者對三角梅情感態度變化的過程。（4分）

A_____→B_____→C_____→D_____

18．本文的②～⑤節寫了什么？在文中起什么作用？（2分）

19．“老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”。為什么？（2分）

20．請從描寫的角度和修辭手法兩方面賞析下面的句子。（5分）

太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。

21．結合全文，說一說你對文尾句中“奧秘和潛能”的理解。（4分）

四、作文（65分，含書寫分5分）

22．題目：以心傳遞

要求：①以“以心傳遞”為題目寫一篇600字以上的文章，文體自選（詩歌、戲劇除外）。

②文中不得出現真實的人名、地名、校名等透露個人身份的信息。

 

 2016年江蘇省徐州市中考語文試題答案

1.【參考答案】（1）潮平兩岸闊  （2）長河落日圓  （3）燕然未勒歸無計  （4）曲肱而枕之  （5）野芳發而幽香  佳木秀而繁陰  風霜高潔  水落而石出者  （6）報君黃金臺上意  提攜玉龍為君死

2.【參考答案】B

3.（1）【參考答案】淡雅  孕育

（2）【參考答案】真正唯一不爭的是春蘭，只有（因為）她依然故我，仍然靜靜地只甘居墻角架上一隅；或刪去“雖然”。

（3）【參考答案】示例一：春風雖然還是料峭，但是垂柳已經在河畔邊綻出新芽，描繪著畫意。示例二：陽光雖然還不夠溫暖，但是迎春花已經在花園里悄然含苞，充滿了生機。示例三：蟄蟲們雖然還未出土，但是一個個細小的孔洞都已鉆通，積蓄著力量。

4.【參考答案】C

5.【參考答案】B

2016徐州中考語文試卷試題及答案

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