語(yǔ)文：議論文考察較難

十九中集團(tuán)彭麗

彭老師表示，今年的試卷結(jié)構(gòu)基本上還是保持了往年的結(jié)構(gòu)，就是內(nèi)容上有些需要注意的地方：第三題就出現(xiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的卷子，這個(gè)問(wèn)題診斷的考試也出現(xiàn)過(guò)，說(shuō)明一診的試題押的比較準(zhǔn)，在綜合性學(xué)習(xí)中，要根據(jù)示意圖，如何從學(xué)校前往目的地，考察比較活，不但要用正確的方位詞，還要敘述的時(shí)候比較清晰，要學(xué)以致用，不再是純粹的分析和表達(dá)。文言文閱讀沒(méi)有什么意外的地方。課外的文言文閱讀，難度也不大�？梢哉f(shuō)，試卷的第一頁(yè)整體難度都不大。今年半命題作文：《我相信你一定能來(lái)臨》，要求學(xué)生要審題，看起來(lái)內(nèi)容固定，實(shí)際上能寫的很活。

蘭州五中陳倜

陳老師在看過(guò)試卷后表示，充分考察了大綱的內(nèi)容，與前兩年的試題板塊都沒(méi)有變化，涉及的面比較廣，有太平鼓，楊絳大師，還有經(jīng)典的文章，還涵蓋了本地化的特點(diǎn)。出現(xiàn)了有難度的文章，試題的靈活，具有較強(qiáng)的區(qū)分度。今年試題對(duì)學(xué)生文字表達(dá)能力要求比較高。材料在綜合試題中，都有多樣化的使用，材料比重越來(lái)越大。結(jié)合了多種試題形成了綜合性的風(fēng)格，對(duì)以后的教學(xué)有一定的指導(dǎo)作用。選擇題，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的靈活應(yīng)用，學(xué)生也反映不好把握。古文默寫都是比較常規(guī)的試題。古詩(shī)文的閱讀和課內(nèi)的閱讀相對(duì)比較簡(jiǎn)單。但是，課外的古文閱讀難度比較大，這提醒老師在古代議論文的教學(xué)上要講的更深一點(diǎn)。

2016蘭州中考語(yǔ)文試題點(diǎn)評(píng)

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