21.請用簡潔的語言歸納本文所寫的事情。（3分）

答:_________________________________

22.文中這位老人的可敬可愛表現在哪些方面？（3分）

答:_________________________________

23.請從寫法和內容兩個方面賞析文中畫橫線的句子。（4分）

①那時我20歲，卻在經歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。答:_________________________________

②最后，他在自己的垃圾里仔細挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。

答:_________________________________

24.結合生活體驗，說說第⑦段畫波浪線句子給你什么樣的啟示。（4分）

答:_________________________________

四、作文（50分）

25.小作文（10分）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

（選自周敦頤《愛蓮說》）

在上段文字中，作者從生長環境、外形體態、風度氣質等方面，描繪出蓮花的獨特形象。請你模仿這種寫法，另選一種植物進行描寫。要求至少用上一種修辭手法，不少于100字。

26、大作文（40分）：請以“一同成長”為題，寫一篇記敘文。

要求：（1）文中不能出現與自己有關的真實姓名、地名、校名。

（2）不少于600字。

 

語文正卷參考答案及評分標準

一、積累與運用（共8小題，30分）

1. B（2分）(A項“迸”讀 bèng C項“胚”讀pēi D項“轍”讀zhé )

2. A（2分） (B項“消”應為“銷”；C項“綸”應為“倫”；D項“夾”應為“浹”)

3. C（2分）

4. B（2分）

5. D（2分）

6. （1）名人傳 貝多芬 列夫·托爾斯泰

評分標準：3分。每空1分，字錯不給分。

（2）①他們都經歷了苦難和坎坷的一生；②都有著高尚的品格和頑強的奮斗精神；③都創造了不朽的杰作。

評分標準：3分。意近即可，答出一點給1分，答出任兩點給3分。[來源:學科網ZXXK]

7. （1）賽舟（吃粽） 念親人

評分標準： 2分。每空1分。所填內容與節日內涵相符，字數一致，意近即可。

（2）①制作宣傳畫、標語等，張貼在社區（村）公示欄等顯眼位置，提醒大家小心燭火，保護森林，文明祭掃。②利用網絡、廣播，推薦新式的文明祭掃方式，如網上祭奠、鮮花祭奠等。

評分標準：2分。每項1分。要求措施具體適用，表述清晰。

（3）勸大媽：大媽，你們好！跳廣場舞娛樂又健身，本是好事。但影響到別人的學習和生活也不好。所以，請你們把音量調小點，好嗎？

勸張大爺：張大爺，您好！孫女的學習受到了影響，讓你情緒不好，可以理解。我會勸大媽們把音量調小些的。同在一個社區，大家互相諒解一下，好嗎?

評分標準：2分。只要寫出對其中一方的勸阻即可。要求有稱謂，委婉得體，勸說目的表述明確。否則酌情扣分。

8．古詩文默寫

（1）悠然見南山 （2）幾處早鶯爭暖樹（3）我言秋日勝春朝

（4）天涯若比鄰 （5）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計

（6）會當凌絕頂，一覽眾山小[來源:學*科*網]

評分標準：8分，每空1分。錯字、漏字、加字均不給分。

二、古詩文閱讀（共6 小題，24分）

9．這首詞上片追憶了詞人當年的軍旅生活，下片描述了激勵的戰斗場面。表達了詞人的愛國激情和雄心壯志，抒發了詞人壯志未遂的抑郁、憤慨之情。

評分標準：4分。每問2分，意近即可。

10. “賦壯詞”，從題材上看，有軍營生活、戰斗場面的激越雄壯；從情感上看，表達的是為國立功的雄心壯志；從語言風格上看，又有壯麗豪放的特點。所以是“賦壯詞”。

評分標準：4分。能從題材、情感、語言風格等方面分析，意近即可。

11. （1）天氣放晴 （2）擺開（3）全 （4）離開

評分標準：4分。每空1分。

2015郴州中考語文試卷試題及答案

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