12．文章第③段和第⑥段都引用了居里夫人的事例，其論證的側(cè)重點(diǎn)有何不同？（4分）
答：                                                        
13．閱讀第⑤段，根據(jù)上文在橫線處再仿寫(xiě)一個(gè)句子，使上下文語(yǔ)意連貫。（2分）
答：                                                        
14．結(jié)合文中的具體事例，談?wù)剬?duì)第⑤段中畫(huà)線句子的理解。（3分）
常人視之為寶的, 他像灰塵一樣地輕輕抹去。
答：                                                        
15．聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勥@篇文章帶給你的啟示。（3分）
答：                                                        
（二）閱讀下面的文章，完成16～21題。（20分）
槐抱柳
袁省梅
你見(jiàn)過(guò)這樣的樹(shù)嗎？
本是棵槐樹(shù)，扭曲的軀干，黑鐵般的外表，龜裂的表皮，半腰里卻被誰(shuí)挖走了般，凹陷成一個(gè)馬槽般的大坑。偏偏就在那大坑里長(zhǎng)出了一棵柳樹(shù)，枝條越長(zhǎng)越大，夾在槐樹(shù)橫橫豎豎的枝條間。風(fēng)沙把村里村外的樹(shù)都擊打得枯死了，卻在槐抱柳跟前沒(méi)了奈何。
槐抱柳活著，準(zhǔn)確地說(shuō)，槐抱柳也有一部分死了，死了的是槐樹(shù)的一半，長(zhǎng)在槐樹(shù)懷里的柳樹(shù)卻活得好好的。
這棵樹(shù)生長(zhǎng)在五里柳，是五里柳唯一的一棵樹(shù)，也是五里柳最老的樹(shù)。誰(shuí)也不知道這棵樹(shù)多少歲了。就像不知道王長(zhǎng)信老人多少歲 。有人說(shuō)老人一百歲了，有人說(shuō)加上閏年閏月該一百多了。王長(zhǎng)信老人聽(tīng)了，笑得咯咯的，指著村口的槐抱柳說(shuō)，它肯定知道，你們問(wèn)它吧。
可是，沒(méi)人問(wèn)這棵老樹(shù)。
人們都很忙。
人們被風(fēng)沙攆著，忙著搬家。人們說(shuō)，五里柳不能住了，風(fēng)沙要把人都給埋了。王長(zhǎng)信老人沒(méi)走。老人說(shuō)，他不走，那些空蕩蕩的院子房子不讓他走，五里柳不讓他走。老人說(shuō)，我走了，誰(shuí)管這棵槐抱柳呢？
王長(zhǎng)信老人每天從很遠(yuǎn)的地方擔(dān)水，給自己喝，給槐抱柳喝。
都走了，就剩咱倆了。王長(zhǎng)信老人給樹(shù)澆著水，咯咯笑，五里柳就剩咱兩個(gè)活物了。老人把這棵樹(shù)當(dāng)成人了。
王長(zhǎng)信老人澆完樹(shù)，又去挑水了。村里，地里，老人種了好多棵樹(shù)苗。老人說(shuō)，我就不信風(fēng)沙能跑過(guò)咱。老人叨叨著，五里柳不能只有你和我啊。咱得把風(fēng)沙攆走，得讓房子是房子院子是院子，得讓雞飛狗跳鳥(niǎo)叫人鬧。
一場(chǎng)風(fēng)沙過(guò)后，五里柳又是死寂一片，樹(shù)苗東倒西歪的，有的連影子也吹刮到很遠(yuǎn)的地方看不見(jiàn)了。村口的槐抱柳就擔(dān)心，戚戚地把滿身的結(jié)疤都瞪成了大大小小的眼睛尋找老人�；北Я� 擔(dān)心風(fēng)沙把老人也吹刮得歪倒了。沙梁上老人咯咯地笑，我的命硬著哩，不怕。
老人在沙梁上，挖了更深的樹(shù)坑，把一棵棵倒了的樹(shù)苗扶起來(lái)，壓實(shí)，澆水。老人說(shuō)，我就不信攆不走風(fēng)沙，不信這樹(shù)活不了。
恣肆的陽(yáng)光里，老人提著鐵鍬，擔(dān)著水桶，晃晃悠悠，晃晃悠悠地在沙梁上忙碌。
槐抱柳安心了，安安靜靜地沒(méi)有一絲聲息。老人再給老樹(shù)澆水時(shí)，老樹(shù)就對(duì)老人說(shuō)，您也是一棵樹(shù)，會(huì)走的樹(shù)。老人咯咯咯咯笑得開(kāi)心，粗糙的手撫著老樹(shù)，說(shuō)，我是樹(shù)，咱都是樹(shù)，五里柳要有好多的樹(shù)。老樹(shù)滿枝頭的葉子就嘩嘩嘩嘩響了起來(lái)。
然而有一天，老人沒(méi)有來(lái)。太陽(yáng)在天上肆無(wú)忌憚地滾 著，從東滾到西，老樹(shù)都沒(méi)看見(jiàn)老人，老樹(shù)的每個(gè)枝條都耷拉得沒(méi)了精神。
連著好幾天，老樹(shù)都沒(méi)看見(jiàn)老人的身影，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人咯咯咯咯的笑聲。五里柳是座空村。無(wú)論老人的笑聲在村子的哪個(gè)角落，哪怕就是在十里外那條細(xì)如發(fā)絲的河邊，老樹(shù)也能聽(tīng)見(jiàn)老人呼哧呼哧粗重的喘息。老樹(shù)開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。沒(méi)有老人，五里柳就真的完了。老樹(shù)www.d7856.cn憂愁地想著。
夕陽(yáng)給五里柳罩了一件金線銀絲般的外衣時(shí)，老樹(shù)看見(jiàn)了老人。老人晃晃悠悠地?fù)?dān)著水，說(shuō)，不服老不行了，得叫他們都回來(lái)，回來(lái)栽樹(shù)。老樹(shù)看著老人，滿樹(shù)的枝條都擔(dān)心地揪扭成了一團(tuán)。
第二天，老人果然喚來(lái)了四五個(gè)人。老人和這幾個(gè)人回到村里。老人摘下一把猩紅晶亮的大棗給這幾個(gè)人吃。那是老人栽種的沙棗樹(shù)上結(jié)的大棗。
老人說(shuō)，好吃吧？
老人說(shuō)，不能白吃，你們得幫我栽樹(shù)。吃一顆棗，栽一棵樹(shù)。
那些人看著沙梁上的樹(shù)，說(shuō)，栽樹(shù)栽樹(shù)。我們都栽樹(shù)。把五里柳的人都喚回來(lái)栽樹(shù)。
老樹(shù)看見(jiàn)老人臉上狡黠的笑，一層一層地堆積。老人悄悄地給老樹(shù)說(shuō)，不急，他們會(huì)回來(lái)的。五里柳還是五里柳，你信嗎？
果然 ，更多的人來(lái)到了五里柳。人們?cè)詷?shù) 累了，就坐在老樹(shù)下，望著槐抱柳說(shuō)，樹(shù)老成精哩，有槐抱柳護(hù)佑著五里柳，五里柳就不會(huì)被黃沙埋了。
老樹(shù)說(shuō)，老人才是精哩，他是五里柳的精魂。
老人咯咯咯咯地笑著，靠著老樹(shù)的槽坐了下去。
老樹(shù)看見(jiàn)老人慢慢慢慢地坐在了它的懷里。
老樹(shù)用它糙糙的卻溫暖的“馬槽”像抱柳樹(shù)一樣，抱住了老人。
                                   （選自《2011中國(guó)年度小小說(shuō)》）
16．這篇小說(shuō)以“槐抱柳”作為題目，有什么好處？（3分）
答：                                                        
17．當(dāng)五里柳的人們因?yàn)轱L(fēng)沙的侵襲紛紛離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，王長(zhǎng)信老人為什么堅(jiān)守下來(lái)？（2分）
答：                                                        
18．“樹(shù)人相應(yīng)，人樹(shù)相合”是這篇小說(shuō)構(gòu)思的巧妙之處，槐抱柳與王長(zhǎng)信老人這兩個(gè)形象有哪些共同點(diǎn)？（3分）
答：                                                        
19．運(yùn)用間接轉(zhuǎn)述是本文語(yǔ)言描寫(xiě)的一大特點(diǎn)，請(qǐng)把文中畫(huà)橫線的句子改為直接引用。（ 2分）
    老人說(shuō)，他不走，那些空蕩蕩的院子房子不讓他走，五里柳不讓他走。
答：          2012淄博中考語(yǔ)文試卷試題及答案

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