6．請為這幅漫畫擬一個標題，并寫出反映了什么問題。(3分)
　　標題：
　　反映了問題：
　　7．以“油菜花節”“梨花節”“郁金香節”“桃花節”“花兒演唱會”“草原風情節”等為情景，從以下詞語中選擇四個寫一段話。(不少于50字，并在文中所選用的詞語下畫橫線)(3分)
　　閑情逸致  低回婉轉  蜂圍蝶陣  沁人心脾  相映成趣
　　精美絕倫  搖曳生姿  盡態極妍  嘆為觀止  人聲鼎沸
　　二、綜臺性學習能力展示(7分)
　　日月山中學九年級開展“經典伴我行”讀書活動，請你也按要求完成以下活動內容。
　　8.請為你的同學從《駱駝祥子》《名人傳》《魯濱遜漂流記》《朝花夕拾》四部名著中推薦一部作品，寫出你的推介詞。(2分)
　　9.李霞同學在這次活動中寫出了下面的讀書心語，請你也順著她的句子仿寫兩句。(2分)
　　李霞：讀《繁星·春水》，如品一杯茶，茶香滿口，回味悠長。
　　仿句：①
　　②
　　10.時下還有不少同學在看“言情武俠”“休閑娛樂”之類的書籍，請你勸勉他們閱讀學校提倡的經典作品，該怎么說？(3分)
三、古詩文閱讀能力展示（17分)
(一）閱讀《漁家傲·秋思》，完成11-12題(4分)
　　漁家傲·秋思
　　范仲淹
　　塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
　　11.“千嶂里，長煙落日孤城閉”的最物描寫有什么作用？(2分)
　　12.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”揭示了詞人和征夫們怎樣的心理？(2分)
　　（二)閱讀下面文言文，按要求完成13-17題(13分)
　　【甲】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
　　贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。’其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”               （陶淵明《五柳先生傳》）
　　【乙】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。     （諸葛亮《出師表》節選）
　　13.解釋下列加點詞在句子中的意思。（4分)
　　(1)先帝不以臣卑鄙              (2)造飲輒盡
　　14.下列句子中誦讀節奏正確的一項是(2分)
　　A.親舊／知其/如此   B.咨／臣以當／世之事  C.今齊／地方／千里  D.前人/之/述備矣
　　15.乙文提到令“臣”感激的兩件往事是    和    (用四字詞語概括)，并在乙文中用波浪線畫出與“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”所表達的志趣同的句子。(3分)
　　16.翻譯選文中畫線的句子。(2分)
　　(1)其言茲若人之儔乎？
　　(2)遂許先帝以驅馳。
　　17.“不求甚解”現在多指學習不透徹，工作不深入。而五柳先生為什么“好讀書，不求甚解”？(2分）
2011青海中考語文試題及答案（word版）

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