臨近中考，老師的指導尤其重要。 王鼎強 攝

　　三年磨一劍，中考迫在眉睫，今年中考考綱有沒有發生什么變化？考生如何在最后沖刺階段提高復習效率？答題時有哪些需要注意的地方？這成為當前廣大考生和家長們最關心的幾個問題。近日，記者采訪了景賢學校各考試科目的資深教師，請他們為考生們支招，助考生們決勝中考。

　　語文：

　　考綱變化大

　　需認真研究

　　指導老師：

　　傅啟玲，景賢學校初三級語文科組長，教齡21年

　　據傅老師介紹，今年中考語文考綱發生了一些變化：一是古詩文背誦默寫篇目有增加。新增文言文5篇，包括《傷仲永》、《滿井游記》、《孫權勸學》、《公輸》和《湖心亭看雪》；新增古代詩歌10首，包括《題破山寺后禪院》、《滁州西澗》、《約客》、《歸田園居》、《渡荊門送別》等。

　　二是語言綜合運用拆分為字詞積累和語言運用。字詞的命題內容來自課文后“讀一讀，寫一寫”和課文注釋的詞語，仍然采用按拼音寫漢字的方式，體現對課本的回歸。在兩道語言運用題中，一題為選擇題形式的病句辨析與修改，一題為往年也有的聯詞成句，不同的是要選用指定的修辭方法或關聯詞，在內容上作出限制。

　　三是綜合性學習考查更強調探究。根據材料提煉關鍵信息，進而形成自己的觀點或假設，并清晰連貫地表達出來。突出考查分析、綜合能力、組織語言完整表述的能力。

　　四是文言文閱讀考查篇目增加了5篇，現代文閱讀增加了一道選擇題。

　　傅老師認為，由于考綱出現了這些變化，考生應花一些時間認真研究考綱考題，準確把握考點及其考查的能力層級、相應范圍和試題類型。

　　在剩下的時間里，傅老師建議考生在全面復習的基礎上，有所側重。具體來說，基礎知識部分的字詞積累除了撒網式復習外，要重點留意常讀常錯、常寫常錯的字詞；語法、修辭重在運用，要在老師的指導下練出實效；文言文閱讀部分重點把新增的5篇弄懂練透；現代文閱讀部分要精選新題型的練習，熟悉新題型、新考點，不妨重點練好說明文和散文兩類文體；名著閱讀部分應掌握名著有代表性的細節描寫內容，理解主要人物及藝術特色。不妨重點留意名著中的外國作品。

　　寫作部分仍應以寫好記敘文為主，堅持寫好真情實感的文章，素材要留意身邊的生活。復習備考時應寫好寫人和寫事兩類記敘文，練好兩三個有代表性題目，做好強化和升格訓練。把初中階段寫過的作文中有價值的整理出來，有意識地積累屬于自己的寫作材料，運用遷移的方法應對考場作文。

2011江門中考最后階段沖刺復習備考技巧

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