二、閱讀（58分）
　　閱讀下面文段，完成6～18題。
　　（一）（17分）
　　公輸（節選）
　　公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤。
　　公輸盤曰：“夫子何命焉為？”
　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”
　　公輸盤不說。
　　子墨子曰：“請獻十金。”
　　公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
　　子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
　　公輸盤服。
　　子墨子曰：“然，胡不已乎？”
　　公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”
　　子墨子曰：“胡不見我于王？”
　　公輸盤曰：“諾。”
　　6、下列各組加點詞語的意思相同的一項是（  ）（4分）
　　A、夫子何命焉為/則命一上將將荊州之軍以向宛、洛
　　B、公輸盤不說 /學而時習之，不亦說乎
　　C、吾義固不殺人/汝心之固，固不可徹
　　D、愿借子殺之/每假借與藏書之家
　　7、用現代漢語翻譯下面句子。（4分）
　　吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？
　　8、墨子從    等五方面責備公輸盤助楚功宋的不義。（請用原文語句填空）（5分）
　　9、下列對選文內容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（   ）（4分）
　　A、“行十日十夜而至于郢”以時間之長來表明路途遙遠，更加突出墨子的驚人毅力。
　　B、墨子見公輸盤，并沒有直接勸阻，而是先設下圈套，請求公輸盤替他殺人，借此激怒公輸盤。
　　C、墨子一連用五個“不可謂”，重重否定，極有氣勢，使公輸盤無從辯駁。
　　D、這段文字以對話為主，語氣時緩時急，語言長短交錯，富于表現力。
二）（13分）
　　動物的弄虛作假
　　①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫，常會弄虛作假，玩弄騙術。其技巧之高超，簡直令人難以想像。
　　②椿象、金龜子只要稍動它一下，立刻會裝死從農作物上掉落地面，過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當其被紅狐追捕時，會翻著白眼裝死。有人曾做試驗，用紅狐追捕養鴨場的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。喜歡裝死的狐貍，其裝死的技藝更高。一次，一只狐貍被獵人擊中，它迅即原地躺倒，全身癱軟，一動不動，獵人以為狐貍已死，就暫放原處，轉到他處行獵。待到歸來收拾獵物時，狐貍早已溜之大吉，獵人上了狐貍的當。
　　③人們有時會發現有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細與身子相差懸殊，這決不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是當它們遇到了強敵，使出了斷足截尾的絕招，來一個“舍車保帥”，新的足還未長成原來大小的緣故。
　　④棲息在北極圈內的白狐、北歐山區的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區的雷鳥，能隨著季節變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時候，便銀裝素裹；當春暖花開時，又著上淡黃色的“春裝”；盛夏酷暑，渾身又換成栗褐之色；當秋風蕭瑟的時節來到，又穿上與環境協調一致的暗棕色羽裳。
　　⑤見過竹節蝗、木葉蝶的人，無不為它們的形態與所附著的莖葉是那么相似而叫絕，這是一種生就的擬態。生活在澳州的葉海馬，其體態能模擬周圍物體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄蕩，使對手極難辨別。
　　⑥有的動物甚至會“行詐術”。一位學者曾發現，一只蒼鷺為覓食一條小魚，頗費了一番腦筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進水里面；小魚誤以為是餌料，游近羽毛，蒼鷺便以閃電般的動作撲向水面，吞食美味。
　　⑦動物在面臨它的對手或要達到某一目的時，決不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們在認識和利用動物時，務必要注意到這點。（本文節選自《閱讀與欣賞》，有刪改）
　　10、文章中，列舉了動物“弄虛作假”的形式有：______、_______、______、   ___、___ __五種。（5分）
　　11、第二段畫線句子運用了什么說明方法，這樣寫有什么好處？（4分）
　　12、根據文章內容，下列說法錯誤的一項是（  ）（4分）
　　A、本文采用了總——分——總的結構方式。
　　B、本文首尾呼應，揭示了動物弄虛作假的本質。
　　C、文章除了采用了說明的方式外，還采用敘述、描寫的表達方式。
　　D、最后一段告訴人們，為了迷惑敵人保護自己，可以像動物一樣弄虛作假。
　

2011汕頭市潮陽區中考語文模擬試題及答案

汕頭中考

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