（三）（15分）
　　余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
　　當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
　　15.解釋下列加點詞的含義。（4分）
　�。�1）俟其欣悅（          ）       （2）媵人持湯沃灌（          ）
　�。�3）同舍生皆被綺繡（          ）（4）腰白玉之環（          ）
　　16.翻譯下列文言語句的意思。（2分）
　　家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。
　　17.作者從哪三個方面來表現自己求學的艱難？請概括。（3分）
　　我的概括：
　　18.你從作者的讀書經歷中悟出了哪些學習秘訣？（3分）
　　我的感悟：
　　19.你覺得“先達”對弟子“未嘗稍降辭色”的態度可取嗎？為什么？（3分）
　　我的看法：
　　三、寫作（55分）（兩題任選一題）
　　題一：在近九年的學習生活中，我們幾乎天天與書打交道。我們與書之間，有著很多很多讓人難以忘懷的回憶。請以“我與書的故事”為題，寫一篇不少于600字左右的文章，讓大家分享你的快樂，分擔你的憂愁，或者從你的感悟、體驗和見解中，得到啟迪。
　　題二：請以“珍藏             ”為題，在橫線上填寫適當的詞或短語，把題目補充完整，要寫真情實感，600字以上。
　　【提示與要求】
　　（1）先將題目補充完整，再寫成一篇文章。
　�。�2）可以寫你的經歷、感悟、認識。
　�。�3）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。
　�。�4）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
　�。�5）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。
　�。�6）考慮到內容的充實，文章不要少于600字。
　　參考答案：
　　一、1.（1）①勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。海內存知己，天涯若比鄰。  但愿人長久，千里共蟬娟。②貧賤不能移  安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。留取丹心照汗青（2）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化做春泥更護花。
　　2.（1）zhāo  豐碑  (2)稱贊沈浩是人民的兒子，人民非常尊敬他。（3）沈浩，你感動中國！
　�。�4）AD  3.（1）《西游記》孫悟空（或孫行者）大鬧天宮 （2）《名人傳》貝多芬  米開朗琪羅托爾斯泰  羅曼?羅蘭
　　4.（1）示例：a.主持人開場白。b.請同學們對這次撞船事件談談自己的看法。
　　c.多媒體展示釣魚島地圖圖片和歷史資料證明釣魚島中國固有領土。d.請同學們談談在愛國方面，作為中學生當前的主要任務是什么。e主持人總結。
　�。�2)示例：無論從地理位置上看，還是從歷史資料的記載看，釣魚島都是中國固有領土。日本政府則依據無主地先占原則，謊稱是日本人先占據了這些島嶼，稱其為“尖閣列島”，并依此主張日本對這些島嶼擁有主權的理由是站不住腳的。
　　（3）潛臺詞：我們將可能采取經濟制裁，政治手段，軍事手段進行反擊。（意思相近即可）
　�。�4）示例：經過中國政府和人民的嚴正抗議和堅決斗爭，日本政府屈服被迫無條件釋放中國船長詹其雄。從而說明中華民族再也不是一百年前那個任人宰割凌辱的東亞病夫，中華民族正以嶄新的姿態屹立與世界民族之林。（意思相近即可）作為中學生，我們努力學習科學文化知識，愛國從我做起，努力把國家建設的更加富強。

2011安徽中考語文模擬試題及參考答案

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