2011年綏化市初中學業考試
地理學科考試說明
一、指導思想
地理學業考試是義務教育階段地理學科的終結性考試，屬于選拔考試與水平考試合二為一的考試，考試不僅要求全面、客觀、準確、真實地反應學生的學習進步情況，有利于促進學生學習地理知識的積極性和獲得地理技能的能力，有利于學生地理思想和地理意識的形成，有利于學生地理價值觀的形成，有利于檢測學生的學習過程與思維方式、思想方法，有利于檢測學生的學習方法和創造性思維的養成，有利于檢測學生的學習成效，還有利于指導中學地理教師的教學，提高教育教學質量。命題反對出偏、難、怪題，命題要聯系學生身邊的地理知識與社會生活中的地理知識，反對書本知識與實踐知識相脫離的命題傾向。
二、命題原則與依據
（一）命題原則
⒈ 以地理課程標準為依據的原則
地理課程標準是地理課程實施和完成學科培養目標的指導性文件，是國家對學科課程設置和實施的統一意志的具體體現，是對學科教學具體要求的原則性指導。也是編寫地理教科書和進行地理課堂教學的依據，當然也是地理學業考試的命題依據。
⒉以教材為參考的原則
新課程倡導用教材教，而不是原來意義上的教教材。教材屬于一種命題參考書。
⒊理論聯系實際的原則
復習內容選取要力求生活化，反映地理環境及其各要素的特征與發展趨勢，盡可能源于學生的生活實際，情景真實，材料可靠，注意發揮試題素材的教育價值與教育功能 。
4、符合課程改革要求的原則
要體現課改理念，在引領學生學習學科基礎知識、提高學科學習能力的同時，力求體現人文性、科學性、時代性、生活性、趣味性、實用性，引導學生體會地理學習的價值所在。
5．學科綜合性的原則
區域性與綜合性是地理學科的學科特色，命題時要充分體現學科內綜合，適度注意學科間相互滲透，力求引導學生發現問題、提出問題、概括特征、尋找規律、解釋原因、展示解決問題的思路。
（二）命題依據
全日制義務教育《地理課程標準》及人教版七～八年級地理教科書。
三、試卷難度、長度、題型與分值比例
1、試卷的難度
為便于甄別與選拔，易、中、難分數比擬定為7：2：1。
2、試卷的長度
試卷16開共8頁，為三道大題。地理學科考試采取筆答閉卷方式，全卷滿分值為100分。考試時間為90分鐘。
3、試題的題型與賦分
試卷由選擇題與非選擇題兩個部分組成。其中選擇題為單項選擇題，共40小題，分值為40分。非選擇題含讀圖分析題、材料解析等，共10小題，分值為60分。
4、試題考查的知識比例
地球和地圖10分，世界地理40分，中國地理40分，鄉土地理10分。
四、命題范圍
(一)七年級上冊
1、地球和地球儀
（1）認識地球的形狀和大小；
（2）地球儀；
（3）經線和緯線。
經線與緯線、經度與緯度的劃分；用經緯網確定任意點的位置。
2、地球的運動
（1）地球的自轉；
（2）地球的公轉。
用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象。
3、地圖
運用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。在地圖上查找地名，并選擇到達該地點的最佳交通路線。繪制校園、社區等小區域的平面草圖。
識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡坡、緩坡等。
4、海洋與陸地
（1）大洲和大洋；
運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況；填繪全球海陸輪廓略圖。
（2）海陸變遷。
說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
5、天氣與氣候
（1）多變的天氣；
知道“天氣”和“氣候”的區別，識別常用天氣符號。用實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大氣環境的重要性。
（2）氣溫和氣溫的分布；
初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規律。
（3）降水和降水的分布；
初步學會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異；使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說出氣溫與降水的變化規律。

2011綏化中考地理考試說明

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