贛南師范大學(xué)教務(wù)處
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贛南師范大學(xué)教務(wù)處是在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)全校本、專科教學(xué)工作進(jìn)行組織和管理的職能部門。教務(wù)處的主要職能是根據(jù)黨的教育方針和國(guó)家政策法規(guī)，根據(jù)大學(xué)教學(xué)過(guò)程的規(guī)律和特點(diǎn)，對(duì)教與學(xué)進(jìn)行有效的組織、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，以確保教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

具體職能為：

1.負(fù)責(zé)教學(xué)工作的宏觀調(diào)控與整體性管理。負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃；負(fù)責(zé)全校素質(zhì)教育工作；負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案的總體設(shè)計(jì)，組織人才培養(yǎng)方案的制定和調(diào)整；負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)基地建設(shè)。

2.負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)工作。負(fù)責(zé)制定并組織實(shí)施專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)專業(yè)設(shè)置、專業(yè)調(diào)整及專業(yè)申報(bào)工作；負(fù)責(zé)審批輔修專業(yè)的設(shè)置和雙學(xué)士學(xué)位專業(yè)的開辦。

3.負(fù)責(zé)課程建設(shè)工作。組織開展課程建設(shè)、評(píng)估和管理工作；組織實(shí)施全校性的教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革；開展現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境建設(shè)，負(fù)責(zé)多媒體課件研究與開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的組織工作，推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段的更新。

4.負(fù)責(zé)教學(xué)秩序管理和教學(xué)質(zhì)量管理工作。以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，負(fù)責(zé)建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度；負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行日常管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，建立健全教學(xué)信息反饋系統(tǒng)和教學(xué)質(zhì)量保證體系；負(fù)責(zé)組織教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、教師的調(diào)度與使用、課表的編制、教學(xué)工作量的核算等工作；組織開展教學(xué)考核、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、質(zhì)量檢查和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作；負(fù)責(zé)校院兩級(jí)管理體制下教學(xué)工作目標(biāo)管理考核工作；負(fù)責(zé)教學(xué)改革成果的轉(zhuǎn)化和推廣工作。

5.負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)管理。組織制定實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)計(jì)劃，監(jiān)控實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，落實(shí)實(shí)習(xí)總體計(jì)劃安排；組織開展大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。

6.負(fù)責(zé)考試管理工作。組織校內(nèi)課程的考試、考查工作及國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)、英語(yǔ)應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等工作；負(fù)責(zé)組織專升本的推薦、考試、錄取工作。

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