揚州大學廣陵學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，根據公開信息可知： 

揚州大學廣陵學院師資力量：

  學院任課教師中教授、副教授比例達65%以上；同時，建立完善的教學質量監控體系，切實保證教學質量。學院建有圖書館和計算機、語音、化學、物理、電子電工、繪畫等設備先進的基礎實驗室，并可共享母體揚州大學豐富的圖書資料和一流的專業教學實驗設施。

  學院教學基礎設施完備，功能齊全，設備先進。現有教室通風及采光性能優良，能滿足不同課程多媒體教學的需要；所有教室均有網絡接口，可在教室內采集網上信息，或利用網絡進行遠程教學。

  教學建設

  編輯

  學院依托揚州大學各相關學院，根據社會需求，學院定期對教學計劃進行調整。在主修專業外，針對學有余力的同學還開設了副修專業，為培養復合型人才作了有益的嘗試。教學計劃更加注重人才培養的實用性，更加突出專業知識傳授和實踐能力的培養，堅持以市場為導向，以就業為目標，以社會需求為取向，培養具有扎實專業理論基礎和基本技能及較強實踐能力的應用型、復合型、創新型的高素質人才。

  學院堅持開放辦學，高度重視與國外大學的交流，著力培養學生的國際化意識和創新能力。現已與美國、韓國等多所大學開展校際友好交流，學院每年派遣學生赴國外的相關大學學習和短期訪學；同時正積極拓展與發達國家有關大學的聯系，不斷擴大國際交流合作的領域。

  學院新一屆領導班子為了適應新時代我國高等教育的發展，在新校區批準建設留學生公寓，使揚州大學廣陵學院辦學更加具有國際化視野。

  截止2019年1月，揚州大學廣陵學院已經有近百名本科生通過美國、英國、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本等國外知名高校入學考試并被錄取為碩士研究生。

  學院依托母體——揚州大學辦學，在學科建設、授課師資、圖書資料、教學實驗設施等方面，充分共享揚州大學的優質教育教學資源。

  現設有文法系、經濟管理系、機械電子工程系、土木電氣工程系、化工與醫藥系、旅游與藝術系和基礎部等6系1部，34個本科專業，涵蓋了經濟學、法學、文學、理學、工學、農學、管理學、醫學、藝術等九大學科門類。學生在校人數10100余人。

  文法系依托揚州大學文學院、法學院、新聞與傳媒學院、外國語學院辦學，堅持以培養應用型、復合型、創新型的高素質人才為目標，以專業建設為龍頭，努力營造優良學風，提升學生專業素養和技能，打造核心競爭力。先后與江蘇泗洪縣檢察院、儀征市廣播電視局、臺等單位簽訂見習、實習基地，為學生的學習、實踐、就業搭建新的平臺。近年來，文法系考取研究生、公務員、大學生村官以及一次性通過國家司法考試的人數，一直保持在全院前列。

  經濟管理系現有7個本科專業（財務管理、公共事業管理、工商管理、國際經濟與貿易、會計學、人力資源管理、市場營銷），51個班級，2459名本科生。經濟管理系7個本科專業自2001年起陸續招生，并于2012年取得學士學位授予權。經濟管理系各專業在培養目標上，緊密圍繞社會主義市場經濟對新型人力資源的需求，培養具有較高人文素養、較強專業知識、較新專業技能的全面發展的復合型、應用型人才。經濟管理系各專業在教學方面依托辦學主體揚州大學商學院，擁有一支思想政治素質好，業務水平強，多年從事教育事業的師資隊伍。多年的教學實踐，已經形成自己的辦學特色，具有了一定的品牌效應。畢業的學生也受到社會的普遍歡迎。經濟管理系充分利用母體學院的實驗設施，注重產學研實習基地建設，為學生創造了良好的實習和就業條件。目前在學院的領導下，正在向有特色、有影響、有地位的高水平獨立學院的目標奮發前行。

  機械電子工程系現有信息與計算科學、微電子學、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、軟件工程、通信工程等八個本科專業，目前有專兼職的專業教師136人，其中高級職稱比例63%，班級45個，在校生1723人。機械電子工程系緊密依托揚州大學數學科學學院、物理科學與技術學院、機械工程學院與信息工程學院等母體學院辦學，在專業建設、授課師資、圖書資料、教學實驗設施等方面，充分共享揚州大學的優質教育教學資源。針對工程類專業特點，我系加強教學實習基地和產學研基地的建設，切實提高各專業實踐課程的教學質量，重視學生創新與實踐能力的培養，實現知識、能力、素質的協調發展，十余年來培養了大批高素質工程人才，受到社會好評。

  土木電氣工程系建立于2011年8月，目前有土木工程、建筑環境與設備工程、電氣工程及其自動化、工程管理、水利水電工程、測控技術與儀器、建筑學、建筑電氣與智能化等八個本科專業，現有在校生1745名。土木電氣工程系各專業依托揚州大學建筑科學與工程學院、能源與動力工程學院設置，依靠母體學科支撐，堅持立足江蘇，輻射周邊，服務全國，緊緊圍繞地方經濟建設和社會發展培養人才。多年來，各專業已積累了豐富的辦學經驗，擁有完善的教學條件、教學管理和質量監控機制，為國家和地方的建筑、道路、橋梁、交通、水利、電力等行業的設計院（所）、施工企業和政府管理部門，輸送了1484名專業技術和管理人才，每年都有一批畢業生考取國內外高校研究生，辦學質量受到社會好評。

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